解放区:让孩子们共享优质教育资源

 行业新闻     |      2021-04-09 00:09
本文摘要:不断扩大优质资源垄断面积,积极开展多元评价,加强学校硬件设施建设近年来,解放区以建立义务教育发展的基本平衡区为目标,希望将人民满意教育的目标实施到各学校。寻找美丽的愿景,领导人尊重、减少投入、平衡配置、部门同步、专业前进、重点支持弱点,在解放区转移到与民生福利有关的语言:教育公平。 该区将教育平衡发展列为国民经济和社会发展规划,载入政府工作报告,建立教师长期补充机制,每年获得80万元特别资金设立教育质量奖。

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不断扩大优质资源垄断面积,积极开展多元评价,加强学校硬件设施建设近年来,解放区以建立义务教育发展的基本平衡区为目标,希望将人民满意教育的目标实施到各学校。寻找美丽的愿景,领导人尊重、减少投入、平衡配置、部门同步、专业前进、重点支持弱点,在解放区转移到与民生福利有关的语言:教育公平。

该区将教育平衡发展列为国民经济和社会发展规划,载入政府工作报告,建立教师长期补充机制,每年获得80万元特别资金设立教育质量奖。在解放区,教育的重中之重,教育的优先发展,教育的平衡配置,是让学生享受最安全的校舍,是让学生享受最舒适的运动场所,是让学生享受最差的自学器材。总投入2850万元实施校园安全工程,投入6515万元实施校舍建设工程,投入2590万元强化学校基础设施建设,投入1740万元强化教育技术装备建设,投资300万元以上全区统一改造学校厕所,近年来该区投入教育,特别是农村学校和脆弱学校,办学条件明显改善。

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另外,该区投资4420万元新建丰泽园小学和解放区第一幼儿园,投资1800万元高标准建设塑料操场,投资965万元购买电气教育设备,各学校所有教室建立班级全权复盖面积,所有学校体音美卫器材超过国家二级标准,所有实验室超过省二级以上标准。有了较好的硬件设施,该区还将大力整合教学资源,不断扩大优质教学成果。2014年暑假,该区将辖区市二十二中、新星学校、民生街小学、胜利街小学分别与市十八中、实验学校、快乐街小学、和平街小学分别重组,将学生路小学、环南部分、团结一致街小学分别与西王楚小学、东王楚小学、燕河小学集体化办学。

14所学校的分割重组和集团化学校,是该区教育发展史上的大笔,一次大统一,不仅优化了教育资源,还扩大了优质教育资源的垄断面,迅速提高了脆弱学校的学校运营水平。如果说集团化学校是建立教育航母的话,正式设立教育合作区域是重建领导舰队。该区根据学校地区相邻、办学规模非常大、教师能力相似的条件,建立了南、北两个教育合作区,实时积极开展领先教育研究和活动选拔。

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根据教育平衡发展的理念拒绝,该地区发布了严格执行公平对待学生,规范教师不道德十不允许规定的通报,在教师中公平对待所有学生,使学生全面发展人才平衡教育理念,跨越工作的所有环节。在优秀教师资源共享方面,该区还推出了三教一课,即组织优秀教师支持教育、组织体音美骨干教师教育、正式设立名师教育送到教室,利用信息化技术开设实时教室,开设脆弱的学校和农村学校周围有名的教师示范课。

关注每个孩子,关注每个孩子的全面发展。该区专注于培养合格特长人才,在全市首创小学多元化测评体系,用多元数据测评学校、测评学员,并建立三个阵地,非常丰富学员自学内容。环绕学校阵地,该区强调校园文化、学校训练和校风,五品汉字之美,展示童年风貌,相继投入330万元购买实验设备,建设标准化实验室,投入215万元补充图书,购买体音美卫设备。环绕班级阵地,该区着重于班级风格的建设,建立了展翅飞翔梦想成真美丽的琪琪等各种兴趣社区,积极开展了小百灵神笔马良童心的幸福音符等丰富多彩的社区活动,邀请专业家长教育学生,全区三年级以上的学生都参加了社区活动。

环绕社会阵地,解放区开设了社区四点半学校、社区图书馆、少年科技体验馆、青少年幸福大本营等,建立了校园记者站和学生社会实践基地。


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